Narraciones digitales.

Área: Capacitación en TIC. 

Tema: Creación de Narraciones digitales

Duración: 1 semana.

Objetivo:  Aprender  manejar las herramientas web 2.0 para la producción de una narración digital de acuerdo al nivel de los estudiantes donde el docente imparta la asignatura.

Descripción de la Población:  Docentes de las áreas de español, inglés, sociales, ética y valores de los grados de 1 a 11.

Pre-requisitos del curso:

Bienvenidos al primer curso virtual sobre Narraciones Digitales, para tomarlo tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. Tener un correo o cuenta  en gmail. Esto con el objetivo que pueda partipar de los foros de discusión, recibir y enviar trabajos.

2. Tener en cuenta las fechas de entrega de trabajos.  De esta forma podrás planear tu tiempo de elaboración y de envio, y de esta forma recibir una retroalimentación oportuna.

3. Leer la rúbrica de evaluación de los trabajos.  Esto te ayudará a saber que se espera de los trabajos que envíes.

 4. Enviar al correo del docente de acuerdo al cronograma establecido.

Actividad 1.

Como elemento introductorio a esta actividad, puedes leer el siguiente artículo sobre narraciones digitales en el portal de Eduteka para que veas el mundo de posibilidades de esta herramienta:

Introducción al tema: 

 Leer el articulo de Narraciones digitales. Haz clic sobre la imagen.

  También puedes seguir en twitter a Poderomedia Academy o eduteka

1.- Crea una cuenta  en storybird. Nos registramos en Storybird con los datos habituales. Creamos nuestra cuenta de profesores para poder dar de alta como usuarios a nuestros alumnos.

2. Para crear tu historia puedes usar el paso a paso diseñado para los padres de grado segundo

3. Una de las partes más importantes de crear una narración con los estudiantes es mostrarle la necesidad de una re-escritura para poder objetivizar la narración.  Para ello puedes consultar el portal  de redac text que te puede seguir como guía.

4. Luego puedes pasar tu historia a Power Point a manera de diapositivas.  Puedes quitar el texto para narralo y colocar solo las imagenes o si es de tu preferencia dejar el texto.   Si necesityas ayuda consulta la siguiente entrada en mi blog.

5. Para adicionar el audio puedes hacerlo de dos maneras: 

   5.1 Utilizando Power point. Fuera de linea.  ver el siguiente video del canal  aleter en youtube

6. Si lo deseas hacer en línea puedes utilizar la TIC  de knovio.  Te recomiendo ver este video,  si  necesitas ayuda,  del canal de Canal de SoporteLANIA

7. Una vez que hayas terminado tu narración publicalo en el link de tu blog y compartelo con tus compañeros de clase, para que a traves de los comentarios de hagan una retroalimentación.

8. La evaluación de la narración será de acuerdo a la siguiete rúbrica.

Animo!!!  Los siguientes trinos te pueden sevir de mucha ayuda!!!

Gestor de TIC

 ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Con el ánimo de  ofrecer una capacitación a los docentes que cubran las necesidades y expectativas de la institución, y al tiempo cumplir  con Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes,  queremos saber qué temáticas son de su interés para programar los cursos semipresenciales y virtuales para este año lectivo.

Con base en lo anterior,  le solicitamos leer la siguiente información y contestar la encuesta:

Gestor de TIC (Tecnología de la Información y de la comunicación). Módulo I.

Adquisición de nociones básicas de TIC

Los docentes sabrán cómo, dónde y cuándo utilizar, o no, esas TIC para realizar actividades y presentaciones en clase, para llevar a cabo tareas de gestión y para adquirir conocimientos complementarios tanto de las asignaturas como de la pedagogía, que contribuyan a su propia formación profesional.

Secuencialización 6 secciones.

El blog como recurso didáctico

(Competencia  para utilizar tecnologías de la información)

El objetivo es conocer las posibilidades que tiene el uso del blog de aula desarrollando un ejemplo real y aplicándolo de modo práctico en nuestras clases. También hablaremos de otras herramientas complementarias al blog,  la metodología a emplear con esta estrategia.

La secuencialización de los contenidos será en 15 sencillas tareas que se pueden hacer desde casa  o con tutorías en el colegio.

Almacenamiento en la nube.

(Competencia: Buscadores, analizadores y evaluadores de información)

Esto  se realizará en 6 secciones de cortar duración (2 horas).

Presentaciones Efectivas:(Competencia: Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad)

Crear presentaciones impactantes no es nada fácil hoy en día, cuando la sociedad es bombardeada constantemente con información de todo tipo. La cultura occidental se está moviendo rápidamente desde la información escrita y verbal hacia el dominio de la imagen y la comunicación visual.  Este curso tiene como objetivo cortar la brecha y ofrecer a nuestros estudiantes una buena presentación con diseño, profundidad y efectividad en el tema.

La secuencialización de los contenidos será en 10 sencillas tareas que se pueden hacer desde casa  o con tutorías en el colegio.

Excel  Básico para docentes

Desarrollar Habilidades y destrezas en el uso de Excel fundamentados en tres  categorías:

1.       Base  conceptual de una hoja de cálculo.  

2.       Captura, registro, administración, análisis y comunicación de la información académica.

3.       Diseño de material educativo con Excel.

Puedes dejarnos un comentario si deseas otros cursos.

Fraternalmente,

Ing Juan Carlos Padilla Ahumada
Jefe de Area  de Tecnología e informática